Por Mtra. Rosa Carmen Triana Alvarado.
Según Delors para la educación del siglo XXI los docentes deberán tener disposición para aprender y desaprender, promoviendo una actitud investigadora, inquisitiva, observadora y crítica; tener una visión abierta del mundo desde diferentes perspectivas epistemológicas; desarrollar habilidades y destrezas para el diseño, implementación y evaluación en procesos enseñanza-aprendizaje en entornos tecnológicos educativos; saber expresarse; ser capaz de socializar el conocimiento e interrelacionarse positivamente con todos los participantes.
El desafío es pues, motivar a sus alumnos a convertirse en sujetos activos, capaces de autorregular su aprendizaje y buscar con él, ampliar las posibilidades de conocimiento; será indispensable que aprenda a monitorear el proceso de aprendizaje, teniendo una visión interdisciplinaria e investigativa que le permita generar nuevas propuestas (innovar) en el aprendizaje.
Con Internet es posible hacer coincidir a profesores y estudiantes en una comunidad de aprendizaje situada en un espacio virtual que se enriquezca de la interacción entre todos ellos y de la aportación de materiales accesibles desde ese mismo espacio. Será necesario que los docentes desarrollen competencias digitales, es decir, competencias que permitan utilizar herramientas digitales para obtener, evaluar y usar la información que circula en la red.
Tenemos por ejemplo el "Blog" que es un sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios; las entradas quedan organizadas cronológicamente, iniciando con la más reciente.Cada docente puede estimular a los alumnos a “escribir” y buscar que sean puntuales y precisos, intercambiando ideas, trabajando en equipo, diseñando y visualizando de manera instantánea lo que publicaron; también pueden utilizar su blog para acercarse a sus alumnos y extender las oportunidades de aprendizajes que antes se limitaban exclusivamente al aula.
En conclusión, se debe aprender a utilizar medios y entornos digitales para comunicarse y trabajar en forma colaborativa, apoyando el aprendizaje individual y contribuir al aprendizaje de otros.
